Wir sind ihre Spezialisten
bei Entwicklungsförderung
Wir sind ihre Spezialisten
bei Entwicklungsförderung
PÄDIATRIE
FRÜH-
FÖRDERUNG
PÄDIATRIE
FRÜH-
FÖRDERUNG
In der Entwicklungsförderung
sind unsere Ansatzpunkte:
In der Entwicklungsförderung
sind unsere Ansatzpunkte:
- allgemeinen Integrations-, Koordinations- und Bewegungsstörungen (Fein- und Grobmotorik)
- Entwicklungsstörungen/ -verzögerungen
- Teilleistungsstörungen im Bereich Lesen, Schreiben und Rechnen
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
- allgemeinen Schulproblemen
- Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten
- psychischen Auffälligkeiten
- psychosomatischen Beschwerden
- allgemeinen Integrations-, Koordinations- und Bewegungsstörungen (Fein- und Grobmotorik)
- Entwicklungsstörungen/ -verzögerungen
- Teilleistungsstörungen im Bereich Lesen, Schreiben und Rechnen
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen
- allgemeinen Schulproblemen
- Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten
- psychischen Auffälligkeiten
- psychosomatischen Beschwerden
Zum Einsatz kommen spezielle Trainings &
therapeutische Konzepte
Zum Einsatz kommen spezielle Trainings &
therapeutische Konzepte
- neuropsychologische Gruppentrainingsprogramm ATTENTIONER
- Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern (Lauth/Schlottke)
- Ergotherapeutisches Trainingsprogramm bei ADHS
- Ergotherapeutisches Elterntraining
- Ergotherapeutisches Sozialkompetenztraining
- NTT - Neuro-Motor-Task-Training
- Grafomotorische Trainings
- Sensorische Integrationstherapie
- CO-OP bei Kindern mit Koordinationsstörungen
- Wahrnehmungsbehandlung
- Marburger Konzentrationstraining (MKT)
- Marburger Verhaltenstraining (MVT)
- neuropsychologische Gruppentrainingsprogramm ATTENTIONER
- Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern (Lauth/Schlottke)
- Ergotherapeutisches Trainingsprogramm bei ADHS
- Ergotherapeutisches Elterntraining
- Ergotherapeutisches Sozialkompetenztraining
- NTT - Neuro-Motor-Task-Training
- Grafomotorische Trainings
- Sensorische Integrationstherapie
- CO-OP bei Kindern mit Koordinationsstörungen
- Wahrnehmungsbehandlung
- Marburger Konzentrationstraining (MKT)
- Marburger Verhaltenstraining (MVT)
Unsere Vorgehensweise
Unsere Vorgehensweise
Wie starte ich?
Mit einem richtigen Befund!
Wie starte ich?
Mit einem richtigen Befund!
Die genannten Störungen und Probleme gehen wir therapeutisch umfassend an mit sensorischer
Integrationstherapie, sensomotorisch-perzeptiver Behandlung und/oder motorisch-funktioneller Therapie.
Auch psychische Behandlung fällt in unseren Bereich. Darüber hinaus bieten wir Hilfestellung
der Umfeldgestaltung und Beratung für Eltern und Familie.
Dazu gehört die Abklärung und Diagnostik von Wahrnehmungs- und Lernstörungen. Die genannten Störungen und Probleme gehen wir therapeutisch umfassend an mit sensorischer Integrationstherapie, sensomotorisch-perzeptiver Behandlung und/oder motorisch-funktioneller Therapie.
Auch psychische Behandlung fällt in unseren Bereich. Darüber hinaus bieten wir Hilfestellung der Umfeld- gestaltung und Beratung für Eltern und Familie.
Elternvorträge
Elternvorträge
Ulrike Marten-Öchsner hält in regelmäßigen Abständen Vorträge im Impuls Raum. Die Fünfach Mutter gibt ihre Erkenntnisse aus bereits 25 Jahren Ergotherapie mit Kindern gerne weiter. Die aktuellen Daten erhalten Sie in der Praxis an der Anmeldung.
- Gelassen statt gestresst durch den Alltag mit Kindern - die unterschätzte Kraft der kommunikation
Dieser Vortrag zeigt Fachkräften wie sie auch in angespannten Momenten klar,
ruhig und wirksam bleiben und die tückischen Alltagsfallen in der Kommunikation
vermeiden. Alltagstaugliche Prinzipien, typische Beispiele, praktische Übungen helfen, das eigene Verhalten zu erkennen und gezielt zu verändern – für weniger Stress und mehr Verständnis im Alltag.
- Unkonzentriert, hochsensibel, ungeschickt - Wahrnehmungsstörungen im Kita- und Vorschulalter
Immer mehr Kinder wirken unruhig, unkonzentriert, überempfindlich oder unbeholfen.
Häufig liegt die Ursache in einer auffälligen Wahrnehmungsverarbeitung – also darin wie Kinder Sinneseindrücke aufnehmen, sortieren und verarbeiten.
Das erwartet Sie:
• verständliche und praxisnahe Impulse
• Hintergrundwissen
• Selbsterfahrung
• Erste Hilfe Tipps für den Alltag
- Einschulung. Der richtige Zeitpunkt und die optimale Vorbereitung
Kognitive Kompetenzen sind für den Schulerfolg relevant. Mindestens ebenso wichtig sind die sozialen, emotionalen und körperlichen Kompetenzen des
Kindes. Dies wird leider häufig unterschätzt und führt dazu, dass Kinder trotz
guter Begabung am schulischen Alltag scheitern.
- Wann? Und Wo?
Alle auch in ihrer Einrichtung möglich!
Aktuelle Termine:
Einschulung:
Dienstag 10.03.2026 – 17.30 Uhr
Kommunikationsseminar:
Mittwoch 22.04.2026 – 19 Uhr
Montag 12.10.2026 – 19 Uhr